3-5年级如何备考AMC8数学竞赛才能拿到高分呢？-季遇教育

    AMC8竞赛一个明显的趋势就是：低领段参赛学生越来越多。AMC8官方要求是8年级及以下学生参加，赛事当天不能超过14.5岁，但事实上，在参与AMC8考试的人群中，3-5年级及左右的考生不在少数，且在逐年增加！获取低年级成就奖AchievementRoll相对容易，但想要获得HonorRoll或者Distinction难度依旧较高。那么这些低龄段学生备考AMC8竞赛的难点在哪里？如何备考AMC8数学竞赛才能拿到高分呢？

    AMC8备考低龄选手面临哪些困难？

    难点①：知识层面难已跨越

    AMC8竞赛考察范畴大致分为：小学阶段，小学奥数，初中阶段。其中有部分图表问题夹在小学数学、小奥和初中数学之间，划定范围模棱两可，但基于专业学科老师分析，基本上可以认为上述三类题目范畴各占1/3。AMC825道题目每个模块下有非常多的知识点，有一些家长们会比较熟悉，比如“分数”“行程问题”“排列组合”。

    难点②：陷入思维误区

    “文科思维”死记硬背

    AMC数学竞赛题目相对于课内数学考试来说更加复杂，在题目中也会设置“障眼法”。如果只是一味地死记硬背数学公式，而忽视了公式背后的数学原理和解析，很难在AMC8数学竞赛中取得优异成绩。解决方法：在帮助考生记背公式口诀之外，还要通过习题熟练掌握公式背后的考点逻辑和解题思路，不能仅仅凭靠公式解题。

    答题速度慢，答题求稳

    AMC8数学竞赛40分钟25道题目，这对很多同学来说还是不小的挑战。知识点包括：数列与数表，质数与合数，分数与百分数应用题，平面几何，排列组合，毕达哥拉斯定理/勾股定理，不等式与不等式组，统计与概率等。解题速度慢往往说明考生的数学思维不够敏捷，解题思路不够清晰，缺乏切实有效的联系和训练。对于竞赛来说，速度慢就是阻碍拿分的第一要素！解决方法：通过名师指导和真题训练，有效掌握多种解题思路，培养数学逻辑思维能力，尽量在解题过程中能使用多种方式作答，加快答题速度。

    独立思考的能力

    有些孩子经常在课堂上或者答题时认为“差不多”就行了，类似于“应该是这样”、“好像是这个”，如此充满“不确定”的话术恰恰说明考生没能拥有自我的完整答题逻辑，很多时候不能解释自己的解题思路，长此以往会导致孩子的思维逻辑出现问题。解决方法：引导孩子在做题时独立进行分析和思考，培养其数学思维逻辑，建立正确、自主的思维方式，鼓励孩子多问、多想，自己努力去寻求正确答案。

    定目标

    目标保证15分以上，拿到全球荣誉奖（仅针对6年级以下学生的奖项）,16-20题可以努力一下，拿到前5%大概需要17分，数学能力强的同学可以争取前1%，大概需要21分。AMC8每年的难度逐步提升，如果想稳定在AMC8考试中发挥，还是要做长期的备考规划，而不是短期内冲击就可以取得较好的成绩。