AMC8数学竞赛看这篇就够了！考试时间？考试语言？适合几年级学生备考？

     近年AMC8数学竞赛在国内持续火爆，2024年中国区参赛人数达10万，2025年分数线再涨，竞争白热化。AMC8虽面向8年级及以下学生，但中国赛区参赛学生低龄化明显。每年都有不少新手家长询问参加2026年AMC8数学竞赛考试时间？amc8考试是中文还是英文？含金量？适合几年级学生备考...一起来看

    01、AMC8是什么？

    AMC由美国数学协会（MAA）举办，起源于1950年，每年仅在北美地区，正式登记应试的学生就超过600,000人次，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的数学科试题。

    AMC美国数学竞赛——全球顶尖名校公认的数学能力试金石！也是小升初阶段极具含金量的赛事。作为全球最具公信力的青少年数学赛事，AMC美国数学竞赛成绩已成为MIT、斯坦福等TOP30院校申请的重要加分项，更是张雪峰老师力荐的'爬藤利器'。

    02、AMC8赛制设置

    考试时间：2026年1月23日

    报名截止时间：2026年1月13日

    参赛对象：8年级或以下，且年龄不超过14.5岁

    竞赛时长：40分钟

    考试形式：线上机考

    考试语言：中英双语试卷（可切换语言）

    竞赛题型：25道单项选择题

    计分方式：答对一题得1分，答错得0分，满分25分。（*通常情况下，17-19分可获全球前5%奖项，20-23分则能跻身前1%）

    竞赛考点：代数、几何、应用、计算。涵盖小学全阶段数学知识，并延伸至部分初中内容。

    03、AMC8奖项设置

    AMC8满分25分，一共也仅有25道选择题，共有4个奖项。想了解多少分可以拿奖，我们可以先来了解一下历史分数线：

    满分奖（全卷正确，满分25分）

    DHR全球卓越奖——前1%（≥21分）

    HR全球优秀奖——前5%（≥17分）

    AR全球荣誉奖——6年级+答对≥15题（≥15分（限6年级下））

    04、AMC8考察难度、内容范围

    AMC8竞赛是美国数学竞赛的入门竞赛，是为8年级及以下的学生举办，难度相当于国内小学奥数五年级水平，低于思维100。AMC8竞赛考点主要包含四个大类：代数、几何、应用、计算。

    从历年AMC8竞赛题目分析得出，题目主要分为三个方向：小学数学、初中数学和小学奥数。其中有部分图表问题夹在小学数学、小奥和初中数学之间，划定范围模棱两可，但基于专业学科老师分析，基本上可以认为上述三类题目范畴各占1/3。

    05、考AMC8有哪些作用？

    AMC8竞赛是小升初阶段极具含金量的赛事，获奖不仅能激发孩子对数学的热爱与自信，更能为升学申请增添有力筹码。

    小初高必备：像北京海淀六小强、上海三公、深圳四小还有一些知名初中会把AMC8看做重要参考指标。并且上海三公等校的入学考试会参考AMC8的题目或原题。据已上岸家长分享，许多学生从三、四年级就开始着手准备，力求在这两项考试中取得高分。

    国际学校申请的加分项：对于规划国际教育路线的家庭，AMC8同样不可或缺。众多国际学校将其列为申请加分依据，它不仅能直观展现学生的数学天赋，更预示着其具备挑战更高难度竞赛的潜力。有消息称，上海某学校明确规定，AMC8前1%可加5分，前5%可加2分。值得关注的是，随着参赛人数攀升，AMC8竞赛认可度不断扩大，不少公立名校也开始重视这一成绩。

    进阶竞赛的基石：AMC竞赛体系一脉相承，AMC8作为入门级赛事，与AMC10、AMC12紧密关联。后两者更是MIT、斯坦福等世界名校在录取时看重的竞赛成绩，扎实的AMC8竞赛基础，是未来冲击更高阶竞赛的关键。

    06、2026年AMC8如何备考?

    3年级以下学生不建议备考AMC8。AMC8竞赛虽然是针对八年级以下学生，但是3年级以下学生对于数学知识点一积累和理解有限，无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。

    3年级学生备考AMC8，建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

    建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑季遇AMC8junior，通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。

    4-5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。

    建议：4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑季遇AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。

    6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。

    建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。