新赛季开卷！不同体系的学生如何备考AMC国际竞赛？-季遇教育

    随着年初AMC8和AIME比赛的落幕，新一轮的AMC竞赛备考又要到来了，AMC竞赛分为8、10、12和AIME不同的阶段，国内3-12年级的孩子都可以尝试AMC竞赛，根据学生所处年段不同可以自由选择。让我们来看看什么是AMC美国数学竞赛，各个年级段该如何准备AMC数学竞赛呢？不同年级1-12年级的孩子如何规划备考AMC数学竞赛呢？

    AMC8要不要提前准备？

    众所周知，AMC8数学竞赛具有很高的含金量。对于许多家长来说，可能在孩子四年级的时候备考AMC8数学竞赛是合适的，这样可以为孩子的小升初和未来的国际留学申请做好准备。那么是否应该提前学习AMC8数学竞赛呢？

    就目标而言，提前学习AMC8数学竞赛可以为孩子未来的规划节省时间。通过提前学习AMC8数学竞赛，孩子可以更好地了解自己的数学能力水平，为将来的申请做好准备。另外，提前学习AMC8数学竞赛还可以帮助孩子更好地规划自己的数学学习路线。通过参加AMC8数学竞赛，孩子可以发现自己的数学薄弱环节，并制定更明确的学习计划，提升数学能力和竞争力。

    时间方面，尽早获得AMC8竞赛的奖证书可以为孩子今后各门课程的学习节省很多时间。因为随着时间的推移，孩子可用于学习的时间越来越少，所以尽早获得AMC8数学竞赛的证书可以更早地安排孩子的学习计划！

    对于不同教育体系的学生来说，备战AMC竞赛存在着不同的难点。学生的课程体系可以简单划分为三类：普通高中学生、参加国内数学竞赛的普高数竞选手，以及计划留学的美高学生、国际学校学生和公立学校国际部学生。下面我们来看看针对这三类学生来说，AMC竞赛存在哪些难点。

    普通高中学生：对于国内的普通初中和高中学生来说，他们在数学基础上具有很大的优势，因为AMC竞赛涉及的初中和高中平面几何等知识点，这些学生基本上都可以完全掌握，只需要补充一些额外的公式、结论或其他未涉及的知识点（比如高中会学到的立体几何）。

    不太友好的地方在于，竞赛的考察逻辑和出题方式与普高考试形式有很大差别。特别是出题逻辑往往源于不同的思维习惯，这可能需要专业老师的指导来改变数学思维习惯，才能更好地适应竞赛的考察方式。

    普高数竞选手：对于普高学校的数竞选手来说，参加AMC竞赛相对来说是比较轻松的。首先，AMC竞赛是美国数学竞赛选拔体系的第一层，所以它的难度相对较低，大多数普通同学稍加努力就可以取得相对不错的成绩。

    然而，需要注意的是要转换解题逻辑，因为虽然都是竞赛，但题目的特点存在一定区别，包括侧重方向也不同。例如，AMC考试全部都是选择题，而国内的竞赛既有选择题也有填空题。因此，同学们可以考虑一下考试策略，如果是自学的同学，可以考虑请教老师辅助解题逻辑。

    美高、国际学校、公立学校国际部学生：对于美高学生、国际学校学生和公立学校国际部学生而言，需要提高警惕。首先，在竞赛中的首要难题就是无法使用计算器。对于许多AP或IB体系的学生来说，在数学考试时可以使用计算器。然而，数学竞赛绝对不允许使用计算器，因此需要通过一定的练习来增强计算能力。

    其次，需要提高计算速度，因为考试时间非常有限。我们需要在75分钟内完成25道选择题，平均每道题需要3分钟完成。因此，合理分配时间非常重要。前面的基础题要尽快完成，为后续的难题留出足够的时间。因此，学生需要注意锻炼自己的解题速度。即使无法解决最后的5道难题，也要确保在16-20道中档题中能够得到更多分数，这样才有可能提高总分，拉开差距，提高晋级和获奖几率。

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