想规划AMC10数学竞赛？别再走没必要的弯路！详解AMC10数学竞赛四大学习关卡

    2024年AMC10数学竞赛备考赛程早已经揭开了序幕，AMC10备考季遇老师特别总结了《AMC10竞赛学习四大难关》，助力各位充分备考，取得理想成绩！

    从历年AMC10考试题目中可以看出整体难度还是有的，想要在AMC10竞赛中拿到前1%和5%，至少需要6个月的备考时间。

    那么想要实现这个小目标，同学们需要从什么时候开始准备AMC10竞赛呢？今天为大家详细解读AMC10数学竞赛准备流程。

    2024年AMC10数学竞赛详情

    AMC10竞赛是AMC系列竞赛中的中级挑战，由美国数学协会（MAA）组织，每年举办一次，AMC10竞赛主要面向10年级及以下学生参加比赛，考察学生初高中数学能力。

    AMC10竞赛分为A/B两套试卷。共25道选择题，题目由易到难，难度相当于国内初中联赛级别。

    参赛年级：10年级及以下学生试卷构成：25道选择题考试时间：75分钟参赛语言：中英双语计分方式：满分150分，答对1题6分，不答得1.5分，答错题目不扣分。考察内容：AMC10数学竞赛涵盖简单计算与应用题、数论、平面几何(多边形与圆)、立体几何、函数方程坐标系、排列组合与统计概率等重点知识。

    在AMC10考试中，代数和几何板块考试占比较大，超过了60%。

    代数方面，主要考察代数计算、多项式和方程等内容；

    几何方面，主要考察三角形和四边形。

    数论是必考点，考试比重逐渐增加，内容包括整除、分解质因数和指数幂等。

    AMC10竞赛四大学习关卡

    01

    做题前先过语言关

    因为是全英文考试，AMC对学生的数学水平和英语语言能力都有一定的要求。要看懂题目，数学专业词汇一定是必不可少的。在备考时多积累数学词汇，和训练解题能力一样重要。

    尽管考试时是可以带字典查的，但把宝贵的时间浪费在查字典上，显然得不偿失。除此之外，学生还要花时间提高英语阅读能力，提高阅读速度，适应题目的表达方式。

    02

    放弃套路，训练逻辑

    AMC有着一支非常专业的命题委员会，该委员会由如MIT、Harvard、Princeton等名校的专家组成。AMC命题不同于SAT等标化考试中的数学题目，通常都是非常新颖的，而且有很多解法。

    如果专家发现有问题是在课本上出现过的，一定会舍弃它。很多题目甚至来源于“民间”，形式五花八门。想要晋级AIME，最后几道题是拉开差距的关键。而这几道题，年年翻新，没有固定的出题套路。

    03

    思考与总结并行，过程大于结果

    在平时做题时，多思考，多总结才是最重要的。宁可做一道题，把过程想明白，也不要为了把口诀记熟做十道题。

    03

    多读课外读物，提升知识广度

    最后，有一点要特别提到，AMC的题目除了考察孩子的基础知识是否扎实、思维能力是否活跃，有时也会考察孩子的数学知识是否广泛。有一些题目虽然不在课本里，但通过别的课外读物可以了解到。而如果了解这些知识，可是能在考试中可以省下不少时间的。

    AMC10备考如何规划？

    对于数学基础相对较弱，需要从补充知识点和搭建知识框架开始的同学来说，季遇国际教育建议大家长线备考！具体可以分为夯实基础+刷题冲刺+真题模考这三个步骤。

    ■夯实基础：1-5月打基础，夯实知识点。

    ■刷题冲刺:6-8月做冲刺，串联知识点。

    ■真题模考:9-11月最后冲击，刷题与模考对于数学基础较强，想要晋级的同学们来说，季遇国际建议大家全力冲刺！因此，对于基础还不错，期待晋级和冲奖这两类学生，AMC10的难度主要是3个方面：

    ◆按往年知识大纲备考,考试却意外超纲

    ◆做题慢,熟练度不够,题目根本没写完

    ◆缺乏竞赛解题思路,多种解法选了最复杂的已晋级为目标的同学们需要的是足够的数学竞赛知识和做题技巧，同时需要足够多的训练。在锻炼思维习惯和肌肉记忆的的同时，提升自己思考问题的广度和深度，从而突破瓶颈，在竞赛中获得优异成绩。

    季遇国际教育专门开设了AMC8-10卓越先锋班。该课程旨在帮助学生顺利过渡到AMC10课程的学习，填补知识差距，打下知识基础，并提升在AMC10竞赛中获奖的能力。

    AMC8-10卓越先锋班主要面向AMC8竞赛结束，想要继续在AMC竞赛中持续进阶的学生，根据学生的需求量身定制。初期课程会弥补涵盖AMC10所需的初中数学内容。整个课程以补充基础能力为重点，并不仅仅关注应试拿奖和竞争力提升，更注重提升学生的数学综合素质和能力

    关注AMC10所需的基础知识和重点应用题型，包含代数、几何、数论和组合四个模块的分主题课程讲解。重在对知识点深度、熟练的应用，帮助学生提炼知识和应用于题目的结合。