想要从小锻炼数学思维，奥数和袋鼠数学竞赛是否值得学习？

     孩子是否应该学习奥数？奥数是一个颇为敏感的词汇，有人对其极为排斥，而有人却大力支持。奥数大致可分为三类：

    第一类为思维类此类奥数题目，重点在于考查孩子的思维能力。例如全球知名的数学竞赛——袋鼠数学MathKangaroo，便属此范畴。其题目并非追求计算的难度以及对公式掌握的熟练度，而是着重强调数学思维的运用方式。

    第二类为计算类这类奥数题目，主要考查孩子的计算速度。美国著名的一项数学竞赛MathLeague，其中有一项测试便是针对计算进行的。

    第三类为超前学此类奥数题目，比拼的是孩子超前学习的程度。比如美国最具权威性的数学竞赛AMC8，面向8年级以前的孩子，然而参与的学生中许多为5、6年级的，若想获取高分，就必须超前学习。而奥数竞赛，需要大量此类超前学习的内容！

    上述所讲便是奥数的三个方面，若想在奥数中真正获取佳绩，这三方面缺一不可。奥数若要出成绩，思维、计算与超前学一项都不能缺失。并且，取得佳绩者只是极少数，大部分人都只是充当分母。那么，这是否意味着奥数不值得学习呢？并非如此！因为奥数虽有上述三方面，但除了超前学之外，思维和计算是可以让孩子接触的，它们对于孩子日常的数学应试考试益处颇多。

    计算自不必多言，计算速度的加快对于应对数学考试极具帮助。而思维则是培养孩子思考问题的角度，数学存在众多解题方法，有的通过画图，有的依靠归纳，有的采用排除，唯有思维足够灵活，孩子方能找到最优的解决问题之法。尤其是思维能力，这部分包含三个方面：其一为阅读理解能力，其二为视觉感知能力，其三为数学建模能力。

    要锻炼数学思维，首先得强化阅读理解，此阅读理解不单是看懂每一个文字，更是要理解文字背后的含义以及所代表的逻辑。视觉训练亦极为重要，先是能够捕捉图像，而后分析图像，并在大脑中还原图像。特别是对于数学中的平面几何、立体几何，这完全是视觉感知能力的一种体现。

    数学建模能力对孩子的要求更高，这需要孩子依据所看到的问题搭建一个数学模型，实际上建模这一能力着实是孩子学好数学的关键，您看数学中最难的那些WordProblem（应用题），均需要孩子具备良好的建模能力。

    因此，对于学习奥数需分情况加以考量。倘若孩子是学霸，每次考试皆能达到99、100分，那么可以尝试学习奥数的思维方式、提升计算速度以及进行超前学习。但学霸终归是少数，对于大多数孩子而言，每次考试成绩大致在8、90分，那么超前学习便无必要，可以学习一些数学的思维方法，以提升数学能力！而要是孩子的数学成绩低于80分，奥数暂且不要接触，还是先夯实基础为宜。