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2024-08-30 13:47:01 来源：本站
很多家长计划着中考后让孩子由体制内转轨至国际学校，但是又会担心孩子转轨跟不上学习进度。往往我们转轨国际学校后，都会从IGCSE课程开始学习。作为国际课程的黄金预备课程，如何才能学好IGCSE课程？体制内学生转轨怎么学习IG课程？
IGCSE课程提供了丰富和核心的学科选择，学生通常需要在超过70门的科目中挑选5-12门进行学习。除了数学、英语、科学等必修科目外，还有许多选修科目可供选择。每完成一门科目，学生将获得相应的IGCSE证书。IGCSE的学科设置旨在满足不同学生的兴趣和需求，帮助他们在广泛的领域中发现自己的潜力和兴趣。
IG课程是ALevel/IB的衔接课程，尽管它并非正式的国际课程体系，但它为学生进入国际课程学习提供了一个良好的起点。IGCSE阶段提供了70多门科目，学生不仅能发现自己的兴趣和强项，还能在语言学习上打下坚实的基础，为初高中的过渡提供无缝衔接。通过学习IG课程，学生不仅能够为未来的学术挑战做好准备，还能在大学申请中获得额外的优势。
体制内学生转轨如何学习IGCSE课程？
突破语言障碍：转向国际课程首先面临的是语言差异。国际学校的教学通常以英语进行，因此，对于从体制内转来的学生来说，适应英语授课环境至关重要。这意味着需要提升英语词汇量和读写能力。对于英语基础较弱的学生，建议从扩充词汇量开始，逐步提高英语水平。同时，应尽量避免使用中文资料，转而使用英文原版IG教材，以实现沉浸式学习。
掌握时间管理：国际学校的学习环境相对自由，要求学生能够自主安排课余时间。IG课程不仅包括书本知识，老师还会布置课后作业，且课程包含多个科目，定期有单元测试和考试。因此，学生需要合理规划每个阶段的学习任务。对于自控力较差的学生，可以考虑参加IG课程的培训辅导，由专业教师监督，以提高学习效率。
强调自主预习的重要性：IG课程内容覆盖面广，每个章节都包含众多知识点。在教学过程中，教师可能会重点讲解部分关键知识点，而其他知识点可能简略带过或留给学生自行学习。因此，建议准备学习IG课程的学生掌握预习技巧，提前通过教材自学，标注不理解的部分，在正式课堂上提出问题并与老师进行讨论。通过这些策略，学生可以更顺利地完成从国内教育体制到国际教育体制的过渡，并在IG课程学习中取得成功。
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