普高vs国高：体制内应该如何衔接IGCSE课程?

    随着上海中考成绩放榜，不少家长和学生有了准备转过国际学校的想法，但是依旧会有很多顾虑。最近不少家长对于普高转国际高中会感到焦虑，担心孩子不适应、跟不上国际高中的课程....

    普高和国际高中有什么差别？从体制内转过国际学校有哪些需要注意的问题？普高转国际高中需要如何准备？体制内学生转轨国际学校需要注意哪些问题呢？今天季遇老师就来详细为大家解答：

    普通高中和国际高中有什么区别？

    普通高中的升学模式通常被认为是“一考定终身”，即通过六门科目的高考成绩来决定学生是否能够进入985或211等顶尖大学。相比之下，国际学校的升学路径有所不同，更注重学生的兴趣和内在动力，其申请要求也更加多元。以符合英国教育体系的A-Level为例，学生有2-3次参加大考的机会，这为他们提供了“刷新分数”的可能性。国际学校的评估不仅仅依赖标准化考试，还包括推荐信、课外活动、竞赛成绩和个人陈述等。一些国家的课程体系，如加拿大的BC或OSSD课程，甚至将标准化考试成绩视为评估的一部分，而更重视学生的平时成绩。普通高中的课程设置相对固定，主要包括语文、数学、英语以及文科或理科综合，共六门科目。这种模式对于有偏科倾向的学生可能会产生较大影响。

    而国际学校的课程则提供了更多的选择性，以适应不同学生的需求和兴趣。例如，在三大热门国际课程中，AP和A-Level课程都允许学生根据自己的兴趣和优势自由选择课程。这种多样性有助于学生发掘和培养自己的潜力和特长。

    转轨国际学校的最佳时机