小学三年级备考小托福全攻略，冲上海“三公”必备！

      在当下的鸡娃家长圈里，小托福的热度持续攀升，堪称“香饽饽”。在摇号政策的大环境下，上外附中、上海实验学校、上外浦外等学校凭借提前招生、提前面试的资格脱颖而出。从2024年“三公”面单的发放情况来看，小托福成绩已然成为申请“三公”的重要“敲门砖”，众多学生更是以870分作为申请成绩递交。

    对于即将面临“小升初”挑战，尤其是一心想冲击上海“三公”的学生而言，英语能力的培养至关重要。那么，小学三年级就开始学习小托福，究竟该如何规划备考路线，做到“对症下药”呢？

    三年级是开启小托福学习的黄金时期。此时，学生已有一定的英语基础，掌握了一定数量的单词，对简单语法也有所了解，并且对题目具备了初步的耐受度。从这个阶段开启小福学习，可分为以下三个阶段：

    基础阶段：着重拓宽词汇量，广泛涉猎各类话题，全面提升听说读写能力。通过丰富多样的学习素材，让学生沉浸在英语的语言环境中，为后续学习筑牢根基。

    强化阶段：针对听力、阅读、口语、写作等各项技能，进行有针对性的专项训练，逐个击破学习过程中的难点与薄弱环节。

    冲刺阶段：通过全真模拟真题演练，让学生熟悉考试流程与题型，学会学以致用。同时，对模拟考试结果进行深入分析讲解，帮助学生查漏补缺。

    按照这样的规划，历经将近两年的学习，刚好能在五年级上学期考取理想的小托福成绩。不过，即便起步稍晚也无需担忧，低龄学生学习小托福的优势依旧十分显著。

    冲击小托福850+分的备考秘籍：

    高效提升词汇量：体制内初中对词汇量的要求大约在2000左右，而国际学校初中一般要求3000以上。这一标准促使众多小学生家长早早为孩子谋划，储备充足的词汇量。在学习小托福的过程中，学生可以借助不同主题的听力和阅读材料，在具体语境中自然地积累词汇和短语搭配，告别枯燥的单词表死记硬背模式。

    拓展思维，接轨真实场景：小托福的题目和内容高度模拟海外学习和生活的真实场景，考生的成绩能够直观反映其在实际学习、交际中的英语水平。因此，考生在备考时需注重拓展思维，不能局限于书本知识，要学会将英语运用到实际情境中。

    训练注意力与耐力：低年级学生在学习过程中容易注意力分散，完成学习任务时耐力不足。以阅读为例，可能无法在规定时间内完成一篇阅读文章。然而，小托福实际考试要求考生在50分钟内完成42道阅读题目，这就凸显了训练阅读耐力的重要性。而且，注意力集中和耐力的训练不仅有助于小托福考试，对其他科目的学习也大有裨益。

    季遇小托福课程助力备考

    基础段课程

    适合学生：G3年级学生

    学习目标：助力学生达到小托福650-700分的目标。

    课程特色：采用最新教材，市面上90%的机构都没有与之匹配的习题，并且教研团队会定期更新教材。授课老师教学经验丰富，见解独到，拥有自成体系的教学方法，例如在阅读教学中运用“关键词定位法”，能够高效解决大部分细节题，大幅提升学生的做题效率。

    强化-冲刺班课程

    适合学生：G3-G4年级学生

    学习目标：帮助学生冲击小托福780+、850+的高分。

    课程特色：在强化和冲刺阶段，加入限时全真模考环节，并配备名师点评。让学生迅速适应考试形式和要求，精准找出自身的知识漏洞。同时，在班课结束后，为学生提供清晰明确的课后任务和科学有效的学习方法指导。