2024小托福改革，来聊聊850+简单易行的备考方案

    2023年小托福考试大幅改革，报名费用上涨，评分标准改变，ETS官方似乎并没有停止给考生和家长们“提供更专业的英语听说读写能力测评”的步伐，紧接着小托福写作上线。近年参加过小托福的考试不少表示想拿到小托福有优势的分数越来越难啦。

    改革这么大，孩子还能不能顺利“上车”，能不能在成绩单上享受到红利呢？估计这是不少鸡娃家长的疑问。

    改革前，小托福的考试内容包含以下板块：

    01：小托福难度蹭蹭涨体现在哪？

    熟悉ETS的人都知道，每轮要考试改革前，就必然会先放出新版的《官方指南》

    其一，改革后，小托福的听力和阅读部分的A2、B1、B2分级标准都将有所调整。

    坏消息：原来小托福阅读在285的成绩，标注考生已经属于B2级别的英语使用者，但是在改革后，它就只能降到B1了。

    好消息：听力的A2、B1级别的分数要求有所下降。

    其二，新增加写作环节应该是这次改革里核弹级别的轰炸！

    本来就有3500-4000多个单词等着记忆，还有无数阅读等着刷，现在还有写作的出现，真是令人头秃啊！

    据在校区学员中的观察在要孩子写一篇中文或者英文的写作，恐惧比做三套奥数题难度都要大。

    毕竟，写作这个环节考察的内容综合性很强——既要看词汇的掌握还要看语法的使用，更是逃不掉“日积月累”的真香定律。

    而且小托福考试的难点从来也不是只有写作一点！

    听力难点是什么？

    平时的听口环境少，非母语的英语交流环境少，长期下来小朋友的听辨能力比较弱。

    小托福考试涉及学术、指导性以及人际交流三个方面。听力中还包括校园通知、交流对话、学术演讲与讨论场景。这些概念，对于年纪小的孩子会比较难理解。

    阅读难点是什么？

    小托福阅读部分考察的题型非常丰富，包括主旨题、细节题、指代题等。国际小学在读的孩子会比较熟悉小托福场景的内容，小学往往比较注重小说阅读；

    但小托福阅读中更多的是学术类文章，小朋友缺少相关的背景知识和词汇积累。对于未接受过国际化学习的小朋友，则需要付出更大的努力。

    语法难点是什么？

    小托福考试的语言形式与含义中涉及大量对语法的考察。难住小朋友们的可能是:知识面掌握不广、语法点应用不深。

    02：什么水平可以考小托福？

    按照官方说的，那孩子在欧标的A2-B2级别区间都可以考小托福，用来客观定位自己的英语水平。

    按照升学阶段妈妈们的角度考虑，还是希望孩子在小升初/申请国际学校时有个拿得出手的成绩单。

    基于魔都小升初的时间节点倒推学习规划：

    一年级：

    通过拼读、识读等寓教于乐的方式，培养语言学习兴趣，规范自然拼读习惯和发音习惯。

    二年级：

    可以开始学习KET，拓展词汇量。同时加大听说练习的量，建立基础语感和语法逻辑。比如能够知道“Shehas”，读起来比较顺，比以后课堂上的硬性教学“第三人称单数谓语动词用动词的单数”更容易学会。

    三年级：

    开始接触小托福考察能力相关的练习，听说读写全面提升。比如听力，学会“带着目的听听力”；学习进阶语法，比如被动语态，背诵不规则动词过去式表格等，建立语法体系；培养做题习惯及阅读思路。

    四年级：

    重视词汇量的积累，以2000为目标，然后兼顾语法和听力的练习。在各项能力均衡的基础上，可以开始尝试小托福考试找找感觉，并进一步提升合理分配考试时间的能力。

    五年级：

    4升5暑假开始真正备考小托福，这个阶段词汇量要达到3500以上。小托福的难度对标的就是国内中高考，所以要注重孩子的阅读理解能力以及写作能力，尽可能地刷高分数。5年级上学期目标分数为850+甚至更高。

    如果我们仅仅是为了把语言达到某种分数，总觉得太过于功利或者太过于局限。我们更希望小朋友们能够感知不同维度的知识带给自己的收获；也更希望家长们不要做意识上长线能力培养，在行为上把考试作为首要标准。