2024-07-17 13:24:06 来源:本站
在ALevel课程体系中,今年的5月大考任务最为艰巨!
相对其他考试季科目设置更全、难度更大
关于着AS考生申请大学的成绩、A2考生考试成绩是否满足con要求
英国教育部想将高分成绩学生比例提升到疫情前的水平,在大考中控分更加严格。例如考试难度更高的ALevel化学,近年来考试分数线不断上涨。
2022年的A*分数线是184分,A分数线是153分,2023年A*率分数线飙升到197分,A分数线达到161分。
尤其与其他考区相比,中国考区的分数线简直高得吓人。
季遇分享:英国利兹大学白老师的ALevel化学科目分析与A*备考策略!
白老师关键词:英国利兹大学毕业|多年国际课程执教经验|丰富的ALevel科目教学经验
1.ALevel化学考察哪些内容?难点有哪些?2.ALevel化学难学,A*率难拿的原因分析3.冲刺大考,ALevel化学怎么学?
01
ALevel化学知识结构一览
▍ALevel化学组成部分
A-Level化学由物理化学,无机化学,有机化学以及分析这四大部分组成。
▍ALevel化学学习内容
AS学习内容原子结构和电子排布;化学计量学,也就是化学计算;化学键和物质结构;物质的状态;焓变;氧化还原反应;化学平衡;化学反应速率;元素周期律;第二主族;第七主族;氮元素及其化合物;
有机化学部分主要包括有机化学基础、烷烃、烯烃、Alcohols、esters、carboxylicacids、aldehydes、ketones。
A2学习内容有机化学基础、烷烃、烯烃、Alcohols、esters、carboxylicacids、aldehydes、ketones。
有机化学部分,主要包括苯及其衍生物、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物、聚合物、有机合成、分析化学。
▍ALevel化学考察形式
A-Level化学考试分为AS和A2两部分,共有5张试卷。
AS部分包括Paper1、Paper2和Paper3,学生必须同时报考这三张试卷;
A2部分包括Paper4和Paper5,学生必须同时报考这两张试卷。
每张试卷按照题型分类,并且每份考卷的占比不同:
Paper1:包含30道单项选择题和10道多项选择题的试卷。难度中等,计算量不大,学生可以使用计算器。
Paper2:包括计算题和问答题。对于大部分中国学生而言,计算题往往得分较高,而问答题得分较低。
Paper3:要求学生在实验室进行2-3个实验,并完成记录、作图、计算等。实验对于结果的精度要求不高,而实验中呈现的各种细节才是得分的关键。
Paper4:包括计算题和问答题,与Paper2相比,题量增多、难度增大。
Paper5:笔头实验题。考生需要设计实验,写出相关仪器、测量方式、步骤、数据处理、结果分析等;另一种考法是处理数据并作图,计算出相关的各项结果。实验题目注意事项繁多,也是同学们比较容易失分的地方。
02
ALevel化学备考建议,冲A*策略
▍ALevel化学冲A*策略:
AS拿高分关键:
•AS阶段考核更加全面综合,一道大题可能会综合多个不同章节的知点。
•理解概念,复习分子结构、分子构型以及键角的推断和判断。
•多做盖斯定律在题目中的应用练习,提高计算准确性。
•熟练分析平衡位置的移动,以做出准确的判断。
•绘制有机物之间的互相转换路线以及反应机制,做到对有机反应的整体和细节都清晰。
A2拿高分关键:
•A2阶段的题型比较复杂,综合运用知识是至关重要的。每个知识点都与其他知识点密切相关,要熟练掌握这些知识点。
•考察综合理解能力,灵活运用知识并解决涉及多个概念的问题的能力,对知识进行深刻的理解并能将知识点有机地融合在一起,应对复杂的考题。
•重视有机反应,绘制所有有机物之间的转换路线,以更好地应对应用
类型的有机题目。
▍ALevel化学备考建议:
大量基础知识的积累:
化学知识繁多而杂乱,要熟悉化学基础概念,包括元素周期表、化学键、化学反应等,可以由浅入深,使用思维导图辅助记忆,将知识结构化,帮助记忆和理解,课后要及时梳理知识点,与已有知识建立联系。熟记学习各种化合物的命名法和化学式,理解化学方程式的平衡和反应类型。
定期复习,练习弱项:
提分的关键在于加强自己薄弱的领域。对于已经掌握得较好的章节,可以适度减少练习次数,而对于薄弱的部分要多次反复练习,查漏补缺,将所学知识进行定期复习,强化记忆,确保知识点不断得到巩固,在遇到不懂的问题时及时向老师求助。
大量的真题刷题,制作错题集:
完成大量的练习题,包括选择题、填空题和解答题,熟悉考试题型。特别是过去的考试真题和典型题目,了解题型和难度,掌握解题清晰的思路、步骤和解题方法。做完题后,要整理错题集,主动分析错误的原因,避免下一次犯同样的错误。
化学实验实际应用:
理解常见化学实验的步骤、目的和结果,考试中可能会涉及到实验题,可以使用一些交互式在线软件,模拟实验操作,以便更好地理解概念,将化学知识应用到实际生活中。
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