2024-07-22 13:45:40 来源:本站
面对众多繁杂的AP课程,很多家长和学生在进行选择的时候比较纠结,AP选择哪些科目搭配?不同年级选课有什么建议呢?
AP考试成绩有诸多用处:
1、AP成绩助力大学申请,在保证校内GPA的高绩点前提下,AP成绩是展现学生学术能力的证明之一,高中成绩单上的AP课程经历,可以表明学生有能力挑战大学程度课程。
2、很多国外大学会为AP考试3分或以上的学生换算学分,让学生在踏入大学校园之前就赢得大学学分,也可以跳过基础课优先选修高级课程,为学生争取时间,更早进入专业课学习。
AP课程选课有什么建议?
AP选课组合建议
AP的选择要考虑到未来的专业选择方向,如果你已经明确了申请方向,不同专业选择AP会各有侧重。
工程类专业应该将学业重心放在微积分、物理上,此外,AP计算机科学(包含两门课程)也是对计算机科学与工程领域感兴趣的学生应修读的课程。
商科方向的学生AP微观经济学(APMicroeconomics)与AP宏观经济学(APMacroeconomics)课程是必选的,此外,AP统计学(APStatistics)对于商业决策方面收集、分析、解释数据也有重要帮助。
艺术类专业选择AP课程时,需兼顾提升艺术领域技能与全面充实学术底蕴,选择与艺术领域紧密相关的课程,如AP艺术与设计、AP绘画等等。其次,建议选择AP英语语言与写作或AP英语文学与写作,AP艺术史或AP世界历史等。
AP选几门课?
AP有38个科目,根据历年美国大学录取情况,目标藤校的学生通常会提供6-10门AP成绩,目标Top30的同学则会提供5-7门AP成绩,TOP50学生基本上是3-4门AP成绩。
不同年级AP怎么选?
建议9-10年级学生可以优先选择1-3门难度较小的科目打好基础,11年级以专业为导向选择3-4门进行进阶学习,12年级可以以兴趣为导向,为换取学分做准备。
比如数学方面,9-10年级学生可以迅速学习APPrecalculus预备微积分,打好基础后在11年级进行微积分AB|BC的学习;
物理方面,只有IG物理基础没有拓展的学生,建议在10年级先学习物理1,然后在11年级进入物理C;
微观经济和宏观经济严格意义上来讲不存在进阶的关系,但我们通常从微观入手,这也是绝大多数美国大学开设的经济入门课程学习顺序。
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