AP、IB、A-level如何选择？一文看懂IB课程！

    走国际赛道的家庭，尤其在高中阶段要面临选课的问题，AP、IB、A-level的选择也在很长一个阶段困扰不少家长。AL和AP都是最迟高中时期需要做决定，而IB这个课程体系因其特殊性，最好是越早选择越好，一个突出表现就是体制内的初中毕业生如果想在高中时期转IBDP，基本上是很难跟上的。

    因而进入IB至少要在MYP阶段之前，而我们很多家长对IB的了解依旧不多，如何选择以及什么时候选择依旧是一个难题。IB课程作为国际公认的具有高含金量的一门国际课程，是世界名校的“通行证”。那这门课程的真面目如何呢？

    IB内容介绍

    IB(DP)的全称为InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，即国际文凭预科课程，是倡导国际化新式教育的组织IB设计的高中课程体系，学制两年，对接16-18岁的学生。IB(DP)近年来逐渐在国际上获得越来越大的影响力，在中国、新加坡、英国等多个国家都有学校开设，并受到国际广泛认可。

    IB(DP)包含六大课程组，分别为语言文学学习（第一语言）、语言探究（第二语言）、个人与社会（人文/社会科学）、科学、数学、艺术。

    学生理论上要从六大课程组中各选一门课，但是可以不选择艺术类的课程，从而选择两门个人与社会或者科学的课程。在这六门课程中学生还需要根据自己的兴趣和能力选择出三门学科作为高阶课程（Higherlevel）学习，而另三门则作为普通课程（Standardlevel）学习。举个例子，可选择课程为中文语言文学高阶（语言文学学习组）、英语B高阶（语言探究组）、历史高阶（个人与社会组）、经济普通（个人与社会组）、物理普通（科学组）、数学普通（数学组）。

    除了这六大课程组的课程外，IB(DP)还包含一个“core”（核心）部分，即ExtendedEssay（拓展论文）、TheoryofKnowledge（知识理论课程，近似于哲学）以及Creativity,Activity,Services（创造-活动-服务，即社会拓展）。这三个核心内容也是每一个IB(DP)学生必须完成的。

    考试时间：IB大考为IB课程的第二年5月（即12年级下学期的5月份），因此申请时需先由学生所在学校提供预估分进行申请，待大考结束后再将正式IB成绩补交给学生所申请的大学。