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学好IB数学有多重要?IB数学核心考点和难点总结!

2024-07-17 15:38:40   来源:本站

    国际学校中,有很多采用的是IB课程体系,数学是IB的必修学科,也很多学生的心头恨。

    IB数学分为分析数学(AA)和应用数学(AI)两个分支,分别有SL和HL2门不同程度难度的课程可供选择。

    这篇文章总结了IB数学的核心考点、考试难点以及高分备考方法,相信看了这篇文章,一定会对大家有所帮助!

    IB数学课程体系

    IB数学课程改革之后,分为分析数学(AA)和应用数学(AI)两个课程,每个课程又分为SL(standardlevel)和HL(higherlevel)两种难度。

    目前可以简单的分为四个课程:

    AnalysisandApproachSL

    AnalysisandApproachHL

    ApplicationandInterpretationSL

    ApplicationandInterpretationHL

    分析数学(AA)注重数学的基础理论知识、微积分占比较大,其次,比较重视数学学分析和方法研究,运算会比较多。

    分析数学(AA)SL难度偏低,HL难度偏高,微积分和三角函数都是最高优先级,代数内容几乎增加一倍。

    AI侧重运用数学根工具来解决实际问题,同时要求学生有阅读写作能力。

    SL重视函数统计和概率之间关系,HL在此基础上增加集合和三角函数内容。

    难度是:AAHL>AIHL>AASL>AISL

    IB数学核心考点

    ■Part1:代数(Algebra)●Session1:数列问题●Session2:指数和对数运算●Session3:二项式定理和一些实际应用问题

    ■Part2:函数(Function)●Session4:定义域值域●Session5:复合函数反函数●Session6:函数图像的变换●Session7:集中典型函数如二次函数●Session8:分式函数●Session9:指数函数●Session10:对数函数及计算器作图

    HL比SL增加了奇偶函数,绝对值函数,导数函数,高次函数图像,因数和余数定理,韦达定理,分式函数部分增加了高次函数除以高次函数。

    ■Part3:三角函数(Trigonometry)●Session11:弧度制●Session12:弧长与扇型面积计算●Session13:三角恒等关系式●Session14:二倍角公式及正余弦定理●Session15:三角函数方程的求解

    HL比SL增加了复合角公式,反三角函数及其图像,三角函数实际应用。

    ■Part4:向量(Vector)●Session16:二维三维向量的定义及加减法●Session17:求解模长●Session18:向量的点乘●Session19:夹角,直线的向量表示形式及两直线位置关系(平行,相交,异面)

    HL比SL增加了向量的叉乘,利用叉乘求三角形面积,平面的向量表示形式,直线与平面夹角,平面与平面夹角及三个平面间的位置关系。

    ■Part5:概率统计(Statisticandprobability)●Session20:离散和连续数据●Session21:描述数据离散程度的平均值,中心数,众数,分位数,方差,标准差●Session22:概率定义,韦恩图与树图,条件概率,概率分布及二项分布,正态分布

    HL比SL增加了计数原理与排列组合问题,概率密度函数及其在平均数和方差中的应用,泊松分布。

    ■Part6:微积分(Calculus)●Session23:涉及微积分的定义和运算●Session24:求高阶导●Session25:利用积分求面积和体积及运动学中的应用

    HL比SL增加了隐函数求导,导数的应用和分部积分法等积分方法。

    IB数学备考要点

    一、理解数学概念花点时间真正理解方程和图表到底怎么变化的,很有必要,而不是死记硬背这道题的完整解题步骤。二、从最基础的概念和词汇开始数学有很强的连续性,环环相扣,掌握基础概念很关键,比如说解方程、图表、微积分、三角函数,一定要充分理解。不管喜不喜欢,都要掌握。三、制定学习计划最好是一年里,逐一学习各个不同概念,而不是最后几天复习时间。数学是一个很难的科目,每一个概念需要在你的脑海中反复思考,然后你才能自如运用。当你经过了一段扎实和稳定的学习和练习后,复习是最效果的。四、掌握做题方法一定要学会在做题的过程中总结经验和教训,这个很关键,不能错了之后搁置不管。五.规划时间,合理安排在计划复习顺序时,也要考虑到考试之间的间隔。比如某天上午有数学考试,下午有物理考试,那之前的几天不能仅仅复习数学,因为数学考试后没有足够的时间复习下一门考试。

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    建议家长在帮孩子选择国际课程时,可以从孩子未来留学的方向、学术能力、性格特点等方面综合考虑,充分了解自己孩子,选择真正适合孩子成长的课程体系。


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